Anketa: Hodnocení má žáky motivovat, ne srážet. Přínosem je i pro nás, říkají učitelé
Učitelé popisují své zkušenosti s takzvaným formativním hodnocením a vysvětlují, proč je důležité zapojit ho do výuky.
Publikováno: 13.12.2022
Text vznikl za podpory Nadace České spořitelny v projektu Chytré Česko.