Elity si musíme hýčkat. Bez víceletých gymnázií by to nešlo, říká psycholožka, která pracuje s nadanými
Publikováno: 23.3.2024
„Jako společnost jsme nesmyslně hákliví na slovo elita. Mám na mysli intelektuální elitu, kterou podle mě potřebujeme a měli bychom si ji vychovávat z lidí, kteří pro to mají předpoklady. Jenže místo abychom je vyzvedli, tváříme se, že je to něco špatného,“ říká v rozhovoru pro deník FORUM 24 psycholožka Jiřina Brejchová, která čtvrt století pracuje s nadanými dětmi. Každoročně se v době přijímacích zkoušek na střední školy ve veřejném prostoru řeší, zda by se neměla zrušit víceletá gymnázia. Slyšet jsou především ti, pro které jsou výběrové školy z mnoha důvodů trnem v oku. S Jiřinou Brejchovou jsme si povídali o tom, proč jsou pro mnohé děti víceletá gymnázia životně důležitá, jaké škody napáchaly jednotné přijímací zkoušky nebo o tom, proč i dnes jsou rodiče z nadání svých potomků spíše nešťastní. V čem jsou víceletá gymnázia přínosná? Pokud by sloužila původnímu účelu, tedy dětem, které jsou velmi inteligentní, nadané a motivované ke vzdělání, tak rozhodně svůj význam mají. Ale abychom byli spravedliví – některá gymnázia tuto ideu nenaplňují, takže dneska se na ně hlásí čím dál více dětí, které nechtějí zůstat na devítiletkách. I jejich rodiče přiznávají, že kdyby byly kvalitní základní školy, tak dítě na gymnázium nedají, protože se obávají většího studijního zatížení. Když má učitel ve třídě až třicet dětí, od podprůměrných až po nadprůměrné, se specifickými poruchami učení a výchovnými problémy, musel by to být hodně zapálený a svědomitý kantor, aby všem dokázal zajistit individuální přístup. Pravda je, že pokud by na gymnázia odcházely…