Náměstek Nantl: České školství má zpoždění patnáct let
Publikováno: 17.6.2023
ROZHOVOR / "Nebavíme se o tom, jak připravit školství na budoucnost, ale o tom, jak školství dostat do souladu s realitou, která už nastala," řekl v rozhovoru pro deník FORUM 24 náměstek ministra školství Jiří Nantl. Hovořil o tom, že je potřeba posílit nabídku všeobecného vzdělávání na středních školách a proč je podle něj tím správným krokem zavedení všeobecných lyceí. Zdůraznil alarmující zprávy o čtenářské gramotnosti žáků učilišť a prozradil, v čem je problém digitalizace přijímacího řízení už příští rok. Kolik let má podle vás české školství zpoždění? Myslím, že faktické zpoždění struktury školství oproti tomu, jak společnost funguje a přemýšlí a jaká je struktura její ekonomiky, je deset až patnáct let. Struktura školství na dynamický vývoj společnosti a diskutovaná témata zatím z důvodů, které se v některých případech dají pojmenovat, úplně nezareagovala, a to pak při demografickém vzestupu vede k emotivním scénám, protože děti chtějí jinam, než my jim nabízíme. Otázka, na kterou se ptáte, je velmi dobrá v tom, že se nebavíme o tom, jak připravit školství na budoucnost, ale o tom, jak školství dostat do souladu s realitou, která už nastala. Jaké důvody k tomu tedy vedly? Základním důvodem je jistá míra setrvačnosti, kterou musí překonávat zejména regionální politická reprezentace, ale často se váže na zavedené tradice. Jde o přemýšlení a je to podle mě otázka i generační proměny. S řediteli středních škol, zejména odborných, kteří jsou v našem systému klíčoví, často jsou ve funkcích třeba čtvrt století a školy vybudovali do současného stavu, je diskuze o proměnách, které by reagovaly na aktuální trh práce, náročná,…