Transgender panenky ve školách? Kontroverzní pomůcka pro děti budí emoce
Publikováno: 27.7.2026
V posledních letech se o genderové identitě a transgender tématech mluví ve veřejném prostoru mnohem otevřeněji. A čím dál častěji se ozývají i hlasy dětí či dospívajících, kteří hledají, kým vlastně jsou. Odborníci z Minnesotské univerzity se v tomto ohledu rozhodli jednat a vytvořili projekt s transgender panenkami, který zamíří do škol. Má však i své odpůrce. Projekt „MyGender Dolls“, do něhož se zapojili i odborníci z lékařské fakulty Minnesotské univerzity, stojí v centru pozornosti kvůli panenkám s neutrálními jmény jako Sam, Rory, Avery nebo Parker. Podle tvůrců mají pomáhat dětem ve věku zhruba 4 až 10 let „poznat různé možnosti toho, kým mohou být“. Autoři zároveň tvrdí, že jde o způsob, jak dětem představit rozmanitost genderové identity a citlivě s nimi pracovat na tématu těla a sebevnímání. https://youtu.be/VF99_9yKWAc?si=1ZNzvGqJTSZtoAtJ Podle univerzitních materiálů vznikaly panenky během několikaletého výzkumu. Odborníci je podle svých slov používali při práci s dětmi a jejich rodiči při hovorech o těle, identitě a pocitech. Spoluautorka projektu, psycholožka a docentka Dianne Bergová, v rozhovoru pro univerzitní magazín Discovery uvedla: „Každý by se měl učit, že genderová identita je různorodá a že to, co z vás dělá skutečného člověka, nejsou vaše tělesné části, ale to, jak myslíte a cítíte.“ Terapeutická sezení s panenkami mají podle autorů dětem pomáhat „prozkoumat a promýšlet nejen to, co naše těla dokážou dělat nyní, ale také to, co chceme, aby naše těla v budoucnu dokázala, a jak by měla vypadat“. Tvůrci tím podle svých slov chtějí vytvořit bezpečný prostor pro děti, které…