Search
Chceme jen polovinu učiva a konec biflování, říká autor reformy školství
22.2.2020
Na ministerstvu školství se nyní diskutuje nad dokumentem, který by měl udat směr vzdělávání dětí v budoucnosti. Vedoucím skupiny odborníků, kteří Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ vypracovali, Arnošt Veselý doplňuje, že by v budoucnu měly znalosti a dovednosti děti více procvičovat...
Je tu klíčový rok změn českého školství. Co ho zásadně zmodernizuje?
7.2.2020
Podívejte se na základní problémy a výzvy českého školství podle každoročního auditu českého vzdělávání společnosti EDUin
Z Kutnohorska se stala laboratoř českého vzdělávání. Do pěti let má patřit k elitě
28.1.2020
Z této pokusné laboratoře vzejde know how pro celé Česko
Umět poslat e-mail už nestačí. Učitelé v digitální gramotnosti zaostávají za žáky
5.12.2019
Na pedagogických fakultách se nic takového neučili a dalšího vzdělávání v této oblasti se obávají. Mají strach, že selžou a žáky stejně nedohoní
Cílem už není diagnóza, ale pomoc dítěti. Jak inkluzi zvládají učitelé a jak rodiče?
1.12.2019
Národní institut pro další vzdělávání zmapoval postoje a potřeby 6349 učitelů a 355 ředitelů škol v oblasti inkluze. Aktuálně.cz přináší výsledky
Praha bodovala v novém žebříčku kvality života, přeskočila New York i Londýn
22.11.2019
Žebříček bere v potaz nejen ekonomickou úroveň, ale i dostupnost bydlení a lékařské péče či přístup ke vzdělávání
Dívejme se víc ke Komenskému než do zahraničí, zaznělo na festivalu o vzdělávání
14.11.2019
Učitel by neměl být ten, kdo prezentuje informace, ale ten, kdo žáky vede a učí, jak s informacemi pracovat, řekl ředitel střední školy Radko Sáblík
Učit jen to užitečné. Neodříkávat, chápat. České vzdělávání čeká radikální změna
13.11.2019
Žáci se učí až polovinu zbytečných informací, biflují chvilkové znalosti kvůli testu. S tím má být konec. Zde je 15 bodů, jak toho docílit